Antecedentes.

Antecedentes.

Primera Generación.

Surgen como producto del ocaso del feudalismo y el surgimiento del capitalismo y su desarrollo se ubica desde de 1679 (con la promulgación de la Ley de Hábeas Corpus en Inglaterra cuya finalidad era proteger a la nobleza de los abusos del Rey).

Se caracterizan por establecer protecciones a la vida y dignidad humana desde la perspectiva de su individualidad. Entre tales derechos podemos citar el derecho a la vida, la libertad, la integridad personal, entre otros.

Impone al Estado el deber de respetar siempre los derechos fundamentales del ser humano:

• A la vida.
• A la integridad física y moral.
• A la libertad personal.
• A la seguridad personal.
• A la igualdad ante la ley.
• A la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.
• A la libertad de expresión y de opinión.
• De resistencia y de inviolabilidad del domicilio.
• A la libertad de movimiento o de libre tránsito.
• A la justicia.
• A una nacionalidad.
• A contraer matrimonio y fundar una familia.
• A participar en la dirección de asuntos políticos.
• A elegir y ser elegido a cargos públicos.
• A formar un partido o afiliarse a alguno.
• A participar en elecciones democráticas.

Segunda Generación.

Surgen como resultado de la revolución industrial, por la desigualdad económica. México fue el primer país en incluirlas en su Constitución, en 1917. Los derechos económicos, sociales y culturales surgen después de la segunda guerra mundial.

Son derechos humanos de naturaleza económica social cuyo reconocimiento parte del cuestionamiento del sistema capitalista y de la aplicación de las ideas y principios liberales.

Están integrados de la siguiente manera:

• Derechos económicos.
• A la propiedad (individual y colectiva).
• A la seguridad económica.
• Derechos sociales.
• A la alimentación.
• Al trabajo (a un salario justo y equitativo, al descanso, a sindicalizarse, a la huelga).
• A la seguridad social.
• A la salud.
• A la vivienda.
• A la educación.
• Derechos culturales.
• A participar en la vida cultural del país.
• A gozar de los beneficios de la ciencia.
• A la investigación científica, literaria y artística.

La característica fundamental de los Derechos Humanos de Segunda Generación es que los mismos protegen la vida y la dignidad humana desde la perspectiva de la colectividad y de su desarrollo dentro de determinado grupo social.

Tercera Generación.

Surgen como respuesta a la necesidad de cooperación entre las naciones, así como de los distintos grupos que la integran. Se forma por los llamados derechos de los pueblos:

Se encuentran actualmente en desarrollo y su finalidad es brindar protección a la vida y a la dignidad humana desde la perspectiva de su pertenencia a determinado pueblo, son derechos que corresponden a la humanidad como colectividad universal.

• A la paz. 
• Al desarrollo económico. 
• A la autodeterminación. 
• A un ambiente sano. 
• A beneficiarse del patrimonio común de la humanidad. 
• A la solidaridad. 

Cuarta generación.

Son estrictamente conferidos o atribuibles a seres humanos, sino que son los derechos de los animales no-humanos. Ejemplos son la conservación de especies en peligro de extinción y trato ético a animales no-humanos.

Quinta generación.

Tampoco será estrictamente extensible a seres humanos, sino a maquinas, artefactos, robots y software inteligente. Ejemplo será el día en que un robot pueda tener una conducta autárquica con respecto a su programador y realice un acto ilegal. ¿Habrá que castigarle?, ¿otorgarle derechos de protección legal justa?

Sexta generación.

Si que será aplicable a seres humanos, o no exactamente, porque será a seres trans-humanos y en un estadio ulterior post-humanos, o por utilizar una expresión mucho mas viable, personas con identidad genética-cognitiva-informacional alterada por la modificación geno-nano-robo-tecno.